A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) anunciou um pacote inédito de incentivos voltado a professores, especialistas e servidores que atuam diretamente no Programa de Recomposição de Aprendizagens (PRA), com o objetivo de fortalecer a preparação dos estudantes para o Saeb 2025.
Foto: Divulgação/Agência Minas Duas novas portarias, publicadas no Diário Oficial, estabelecem benefícios que incluem auxílio-alimentação, suporte à mobilidade e uma bonificação pedagógica. A primeira delas, a Portaria nº 7/2025, determina que os servidores responsáveis pela implementação de ações pedagógicas em articulação com as unidades escolares poderão contar com um auxílio-alimentação de R$ 30 por dia e um benefício de mobilidade de R$ 20 por deslocamento.
Esses valores serão pagos apenas nos dias de efetiva atuação, mediante comprovação das atividades desenvolvidas, e possuem caráter indenizatório. Segundo o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, garantir esse apoio direto nas escolas é essencial para o avanço dos estudantes.
“Poder contar com esse apoio na ponta é fundamental e, para isso, precisamos também garantir melhores condições. Esse é um auxílio inédito para os nossos PRAs”, afirmou.
Já a Portaria nº 8/2025 trata do incentivo financeiro pedagógico destinado a Professores e Especialistas da Educação Básica que, fora do horário regular, se envolvam em ações para recompor as aprendizagens e melhorar os processos de ensino. O valor será de R$ 75 por dia, com um teto mensal de R$ 1.650 por servidor.
As atividades abrangidas pelo incentivo incluem monitorias, tutorias, reforço escolar, oficinas no contraturno, aplicação de simulados e projetos voltados a componentes curriculares como Língua Portuguesa e Matemática, conforme o diagnóstico das escolas.
As novas medidas reforçam o compromisso da SEE/MG com a valorização dos profissionais da educação e com a recuperação das defasagens de aprendizagem dos alunos da rede estadual. As portarias já estão em vigor, com validade até novembro de 2025 (Portaria nº 7/2025) e janeiro de 2026 (Portaria nº 8/2025).
Essas ações fazem parte das estratégias da atual gestão para elevar os indicadores de desempenho educacional e garantir que as escolas estejam preparadas para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2025.