A edição 2025 do Programa Pré-CEFET da rede municipal de Timóteo foi concluída com resultados expressivos. Vinte estudantes garantiram aprovação no processo seletivo do CEFET-MG, campus Timóteo, consolidando o município no cenário da educação pública voltada ao ensino técnico federal.
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Entre os 81 alunos que concluíram integralmente o curso, o programa alcançou 24,7% de aprovação. O índice é considerado significativo para uma iniciativa preparatória da rede municipal, sobretudo diante da alta concorrência do exame e da curta duração do período de estudos.
O Pré-CEFET também se destacou pela ampla participação dos estudantes. No IMETT, 60 alunos iniciaram as atividades, com 42 concluindo o percurso formativo. No núcleo ofertado no CMEI/EJA, 50 estudantes participaram do programa, dos quais 39 chegaram até o fim.
Os números evidenciam o interesse dos jovens e a consolidação do projeto como política pública educacional no município, ampliando as oportunidades de acesso ao ensino técnico federal para alunos da rede pública.
Idealizado pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, o Pré-CEFET tem como objetivo ampliar o acesso de estudantes do 9º ano ao ensino técnico, fortalecendo sua preparação acadêmica e sua trajetória escolar. A formação foi estruturada de maneira sistemática, com foco direto nas disciplinas cobradas no processo seletivo, como Matemática, História, Geografia, Ciências e Língua Portuguesa.
As aulas foram conduzidas por professores da rede municipal capacitados especificamente para o trabalho preparatório, com uma metodologia alinhada às exigências do exame. O curso integrou momentos de revisão teórica, resolução de exercícios e acompanhamento constante do desempenho dos alunos.
Essa organização pedagógica foi fortalecida por simulados periódicos, que permitiram monitorar a evolução da aprendizagem, e pelas Oficinas de Práticas de Inovação Curricular (PICs). As atividades contribuíram para ampliar o repertório formativo dos estudantes e desenvolver competências adicionais valorizadas no contexto da educação técnica.
Além da proposta acadêmica, a Secretaria de Educação assegurou a estrutura necessária para o funcionamento do programa, garantindo transporte, lanche e apoio administrativo ao longo de todo o período preparatório. Essas condições foram fundamentais para viabilizar a participação e a permanência dos estudantes até a conclusão do curso, reforçando o caráter inclusivo da iniciativa.
