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Servidores efetivos e estáveis da rede estadual de ensino de Minas Gerais ganharam uma nova chance de avançar na formação acadêmica com a abertura das inscrições para a quarta edição do projeto Trilhas de Futuro Educadores.
Com foco na qualificação gratuita, essa etapa disponibiliza 250 vagas em cursos de mestrado stricto sensu, oferecidos por instituições de ensino superior credenciadas, abrangendo uma ampla variedade de áreas. A iniciativa reforça o compromisso do Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), com o desenvolvimento contínuo dos profissionais da educação.
As vagas contemplam as seguintes áreas temáticas: Políticas Educacionais; Gestão de Projetos; Educação Ambiental; Gestão Pública e Sociedade; Educação Especial Inclusiva; Gestão Financeira Escolar; Educação de Jovens e Adultos; Gestão da Inovação; Gestão e Avaliação da Educação Pública; e Docência – Formação, Trabalho e Práticas Educativas. A proposta é estimular o aprofundamento teórico e prático de educadores que atuam nas mais diversas frentes do sistema de ensino estadual.
“O Trilhas de Futuro Educadores representa o compromisso de garantir oportunidades para que nossos servidores possam se qualificar ainda mais e, com isso, fortalecer a educação pública em Minas Gerais”, ressaltou o secretário de Estado de Educação, Igor de Alvarenga.
Os interessados devem se inscrever até o dia 18 de agosto por meio do site www.trilhaseducadores.mg.gov.br, onde é possível consultar tanto as instituições parceiras quanto os cursos oferecidos. Além da inscrição no portal, também é necessário realizar a candidatura diretamente no processo seletivo da instituição de ensino superior escolhida. Os editais podem ser encontrados na aba “Mestrado” do mesmo site.
Para esclarecimentos, os candidatos podem enviar dúvidas para o e-mail: duvidas.trilhaseducadores@educacao.mg.gov.br.
Desde sua criação, o programa Trilhas de Futuro Educadores já impactou positivamente mais de 9,4 mil profissionais da rede estadual, disponibilizando vagas para cursos de aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado. Desse total, cerca de 6,2 mil servidores já concluíram sua formação em cursos lato e stricto sensu.
Um dos exemplos do impacto do projeto é a trajetória da professora Jaqueline da Silva, da Escola Estadual João Pereira Brandão, em Varjão de Minas. Com 17 anos dedicados à rede estadual, ela faz parte da primeira turma do programa e está prestes a concluir seu doutorado em Educação pela Universidade de Uberaba (Uniube).
“É uma oportunidade única para nós que estamos na sala de aula. É um sonho, uma vivência muito importante para nós que somos educadores”, destaca a professora
Essa nova fase do programa reforça a valorização e o incentivo à formação continuada dos profissionais que atuam na linha de frente da educação pública em Minas Gerais.
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