Médico cooperado da Unimed Vale do Aço conquista o título de mestre

Muito se fala sobre como a sociedade lida com os valores, principalmente os éticos e morais, não somente na
vida pessoal, mas também no ambiente de trabalho. Dos profissionais da saúde, em decorrência da função e da
natureza das ações por eles desempenhadas, espera-se que a ética prevaleça. Pautado nessa linha, o médico
infectologista cooperado da Unimed Vale do Aço, Márcio de Castro, conquistou o título de mestre em ensino em
saúde pela Universidade Unifenas, de Belo Horizonte.

Márcio de Castro conquistou o título de mestre em ensino em saúde pela Universidade Unifenas, de Belo Horizonte (Foto: divulgação)

A defesa da tese diante da banca composta por docentes da UFMG e UNESP, ocorreu em fevereiro deste ano e
teve como título “Avaliação do desenvolvimento moral do estudante de medicina”. Além de destacar a
conquista, o médico reforçou a importância do tema escolhido por ele em sua pesquisa.

Márcio de Castro conquistou o título de mestre em ensino em saúde pela Universidade Unifenas, de Belo Horizonte (Foto: divulgação)

“A discussão de ética sempre me motivou, tanto sob o viés da filosofia, quanto na prática médica. A medicina é
uma das profissões com maiores expectativas e exigências de comportamento moral e, a todo momento, lidamos
com questões e dilemas éticos. Entretanto, pouco se discute ou se investe no desenvolvimento moral. Encontrei
neste mestrado uma oportunidade de estudar o tema, adequando a proposta de estudo dentro da lógica do ensino
em medicina”, contou o Dr. Márcio de Castro.

Márcio de Castro conquistou o título de mestre em ensino em saúde pela Universidade Unifenas, de Belo Horizonte (Foto: divulgação)

O infectologista ainda explicou de que forma o mestrado enriquece sua formação e prática diária da medicina.
“O mestrado trouxe não somente uma formação específica em ensino em saúde, focando nas metodologias
ativas de ensino e aprendizagem. Como, também, propiciou-me o desenvolvimento de uma pesquisa no campo
da ética e me permitiu o aprimoramento da metodologia científica”, concluiu.